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显颖从小就梦想成为一名老师■★★■■，但各种原因让她未能如愿■◆■★◆，反而选择了建筑行业。由于职业需求，她考取了几乎所有相关的证书。在这期间■◆★■★，她的教师梦再次萌发。她想■◆◆■，现在给自己上课的人不也是教师吗？她能否尝试从事这个工作呢◆◆■■★？或许命运已经安排好了一切■■★★★★，在一次偶然的机会下，她离开了原来的工作，来到嗨学，从最基础的教务开始，逐步走上了成为注安讲师的道路★★。
在嗨学的五年里，显颖老师觉得自己是幸运的■◆，她遇到了许多志同道合的伙伴，让她对讲师这份工作有了更深刻的理解◆■■◆。讲师不仅是站在人前教课◆◆，完成自己的教学任务■◆■，更重要的是了解自己授课的内容能让学员们学会几分★■★◆。为了了解学员能否真正听懂自己讲的内容，她利用工作和休息时间★★◆■★■，与大量的学员进行沟通◆◆◆■，得到他们的反馈■◆◆◆，及时调整自己的教学内容。例如：同一个知识点，常规讲解是一种方式■◆★◆◆★，那么还有没有更简洁的方式让学员更容易理解◆★◆■★◆？经过反复思考，钻研，她首创了注安3D模型教学，开创了注安动态教学的先例。为了让课程更加生动有趣◆★◆，她学习“法外狂徒■■”罗翔老师的张三，也创造了属于自己的技术衰人“张小欠”■★★◆，将一个个技术案例融入到教学中◆★■◆★★，深受学员好评◆■◆★。
后来，一位老学员对显颖老师说：最大的收获就是赢得了家人的敬仰和赞美■◆◆■。他的家人从最初的不理解和怀疑★◆■，到最后的惊叹和崇拜，这种变化虽然只是短暂的◆■★，但却让他体验到了自我价值得到认可的满足感。这也正是嗨学始终坚持的“以用户为中心”的价值观。老师不只是知识的传递者，更是一种引领者◆■★★★◆，引领学员朝向更美好的未来，这也正如嗨学的使命■■◆■★：职业教育点亮者■■。
或许是这样的坚持，量变终将产生了质变，通过这一年的备考，这位年近60岁的老一次性通过4科考试。这是很多年轻人都无法做到的事情◆★。正如显颖老师老师所说：“踏踏实实走好每一步，未来成功的一定是那些踏实的人。■◆■■★”很多时候■★◆◆■◆，奇迹就在身边◆■◆■，但许多人却不相信产生奇迹的过程是那么的平凡。
让她记忆深刻的学员是一位高端班，年龄近60岁的老，他因为公司硬性要求★★■■■◆，不得不来考证★◆◆■。他跟她说的第一句话就是：◆◆★“老师★◆◆，我知道你教学能力非常棒，是一位好老师，但是我快60岁了，我的记忆力和理解能力已经跟不上了★◆★，我对自己考证没有任何信心，但是单位让我学，作为老资历，我也不想太丢脸◆★◆◆■”这样的老来考证，其难度要比年轻人大很多。
在深入了解到他的困难和焦虑后◆■★，显颖老师告诉他：“做任何事情不能想太远，因为路是一步一步走的，走好当下每一步■◆★■，最后的结果一定是最好的结果。”她开始给他制定可实施的目标■■◆，比如今天做一道题，听完一节课或者背一个知识点。老完成的都很好，但最大的问题是他的记忆力不如年轻人★■★◆◆。她便让他将记不住的知识点看10遍贝斯特全球最奢游戏2288★★。无论是否是有效记忆，都要坚持去看，因为她坚信持续学习的状态，其本身就是有意义的。于是，每当他开始焦虑时，她都很有耐心地安慰他◆◆★■■■，告诉他当下能做到最好的事情是什么？她从不给他画饼◆◆◆■，只是一遍又一遍地让他去行动★★■★■，去坚持眼前可以完成的事情。
